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Personnel

JULIE LANGEVIN

MÉLANIE GIRARD
professeure de sociologie

B.A. (spéc.) Université Laurentienne, 2000.
M.A. Université Laurentienne, 2004.
Ph.D. Université de Toulouse I Sciences sociales, 2009.

 

Domaines d'intérêts ou de spécialisation

Théories sociologiques

Études relationnelles

Sociologie de la communication et des médias

Rôles sexuels et sexualité

PUBLICATIONS
Rapports de recherche

2009

Crossing the River to Secondary School. A Report of Phase II of the Transition Study. Mapping the Processes and Pathways of Transition from Elementary to Secondary School, for the Ontario Ministry of Education, Student Success/Learning to 18 Implementation, Training and Evaluation Branch, Toronto, Canada, 2009. Avec Kate Tilleczek, Simon Laflamme, Bruce Ferguson, Dara Roth Edney, Dana Cudney et Siobhan Cardoso.

2008

Amitiés, peurs et espoirs. Passage de l’élémentaire au secondaire. Différence entre les francophones et les anglophones, pour le Ministère de l’éducation, Toronto, 31 mars 2008. Avec Kate Tilleczek, Simon Laflamme, Bruce Ferguson, Dara Roth Edney, Dana Cudney et Siobhan Cardoso.

2008

Hope and Fear in the Elementary Years : A Report of Phase I of Mapping the Processes and Pathways of Transition from Elementary to Secondary School, For the Ontario Ministry of Education, Student Success/Learning to 18, Implementation, Training and Evaluation Branch, Toronto, March 31, 2008. Avec Kate Tilleczek, Simon Laflamme, Bruce Ferguson, Dara Roth Edney, Dana Cudney et Siobhan Cardoso.

2007

Mapping the Processes and Pathways of Transition from Elementary to Secondary School, Phase 1, Status Report, For the Ontario Ministry of Education, Student Success/Learning to 18, Implementation, Training and Evaluation Branch, Toronto, Canada, August 15, 2007. Avec Kate Tilleczek, Simon Laflamme, Bruce Ferguson et Dara Roth Edney.
Articles avec comités de lecture

2007

« Éléments de critique des théories de l’action », Nouvelles perspectives en sciences sociales, vol. 3, n°1, 2007, p. 47 à 60.

2008

« L’intention est-elle si universelle que ne le prétendent les théories de l’action ? », Nouvelles perspectives en sciences sociales, vol. 1, no 2, 2006, p. 115-148. Avec Simon Laflamme et Pascal Roggero.
Chapitres et sections de livres

2008

« La sociologie de la communication », dans Simon Laflamme et Jean Lafontant (dir.), Initiation thématique à la sociologie, Sudbury, Prise de parole, coll. « Cognitio », 2008. Avec Simon Laflamme.
Thèse et mémoire

2008

Contribution à la critique des théories de l’action. Intention et émoraison, thèse de doctorat (sociologie), Toulouse, Université des Sciences Sociales de Toulouse I, 2009.

2004

Relations humaines et production d’information : l’échange comme objet d’étude d’une approche relationnelle, mémoire de maîtrise (sociologie), Sudbury, Université Laurentienne, 2004.