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School events chart / tableau des activités scolaires

Date School / école activity / activité

February 2 / 2 février

All four schools / les quatre écoles

Training / Formation

February 5 / 5 février

ÉSCH - 2pm / 14 h Presentation / Présentation

February 6 / 6 février

ESCH - 12:40pm / 12 h 40 Workshop / Atelier

February 7 / 7 février

MHEC - 1pm / 13 h

Presentation / Présentation

February 8 / 8 février

MHEC - 11am / 11 h

Workshop / Atelier

February 12 / 12 février

HHS - 2pm / 14 h

Presentation / Présentation

February 13 / 13 février

HHS - 1:30pm / 13 h 30

Workshop / Atelier

February 14 / 14 février

ÉPJ

Presentation / Présentation

February 15 / 15 février

ÉPJ

Workshop / Atelier

February 21 / 21 février

9:30am to 1pm / 9 h 30 à 13 h 30

Meet and Greet / Activité d’accueil

March 1 / 1 mars

ÉSCH-MHEC

Mural / Murale

March 8 / 8 mars

ÉSCH-MHEC

Mural / Murale

March 29 / 29 mars

ÉSCH-MHEC

Mural / Murale

April 6 / 6 avril UdeH

Gathering / Rassemblement

School events' description/legend (version française ci-bas)

Personnel training

Aimed at the teaching personnel of participating schools, this cultural awareness training will provide context to the Residency program and activities. The proposed schedule is as follows:

9 am - Opening prayer 

9:15 - Opening words

9:30 - Presentation of program and objectives 

9:45 - Artist talk 

10:15 - Break

10:30 - Guest speaker Edmund Metatawabin

11:45 -Art teacher meeting

12:15 - Lunch

1:15 - Treaty 9 awareness 

2:30 - Closing prayer 

Presentation

For each participating school (ÉSCH, MHEC, HHS, ÉPJ), the artist will offer a 75-minute presentation on the following: work of Indigenous artists who’s creations relate to reconciliation and resilience, artist testimony of intergenerational trauma related to residential schools and spiritual healing, the artist’s practice and process in art creation, exhibit of the artist’s works relating to the themes of reconciliation, intergenerational trauma, spiritual experience and healing as well as a discussion on reconciliation and cultural appropriation.

Workshop

For each participating school (ÉSCH, MHEC, HHS, ÉPJ), the artist will offer a 120-minute hand drum-making workshop that will include teachings of the various drums, responsibilities of the drummer/singer and drum-waking ceremony (maximum of 20 students per school).

Meet and greet

Scheduled for February 21 between 10:30am and 1pm, this will establish a first contact between students participating in the school mural project. This social event will reunite all 4 schools (selected group of students) at the Université de Hearst to participate in a common activity (possibly winter carnival sculpture, snowshoe hike, storytelling, etc.) and share a meal.

School mural project

Through collaboration with the students, the artist will create a 4 panel design mural (1 panel for each school - perhaps inspired by the medicine wheel) on the theme of reconciliation. 

This project is scheduled for 4 full day sessions:

March 1 – École secondaire catholique de Hearst and Mamawmatawa Holistic Education Centre

March 8 – Hearst High School and Mamawmatawa Holistic Education Centre

March 29 – École Passeport Jeunesse  and Mamawmatawa Holistic Education Centre

During these creative session hosted by MHEC, each group of students from each school will contribute by coming up with appropriate symbols representing their school, their culture and their vision of reconciliation and will then arrange these symbols into an elaborate design within their panel (preliminary sketch). The artist will facilitate this process by getting students to share their stories, experiences and thoughts on culture and reconciliation. After the session, the artist will stylize these designs into a cohesive piece and get feedback on the new design from students throughout the month of March. 

April 6 – Gathering

During the fourth and final creative session (the great gathering - 80 students max), students will explain the meaning of their panels (justify aesthetic choices and symbols) to the other schools present and apply the final touches (i.e. paint in the design or apply other mixed media). The artist will then finalize the 4 panels into a cohesive piece ready for display during the May 10 Unveiling event.

Unveiling event

Unveiling ceremony of the school and community murals will happen on May 10.

Feedback session

Disussion, with the school boards and personnel on the impact of the project and future directions for reconciliation. This will take place via a conference call from 1pm to 3pm on May 3.
 


Description/légende des activités scolaires (English version above)

Formation du personnel

Destinée au personnel enseignant des écoles participantes, cette formation de sensibilisation culturelle fournira un contexte au programme et aux activités de résidence. L'horaire proposé est le suivant :

9 h - Prière d'ouverture  

9 h 15 - Mot d'ouverture 

9 h 30 - Présentation du programme et des objectifs 

9 h 45 - Conférence d'artiste 

10 h 15 - Pause

10 h 30 - Conférencier invité Edmund Metatawabin

11 h 45 - Rencontre des professeurs d'art

12 h 15 - Déjeuner

13 h 15 - Sensibilisation au Traité 9 

14 h 30 - Prière de clôture 

Présentation

Pour chacune des écoles participantes (ÉSCH, MHEC, HHS, ÉPJ), l'artiste offrira une présentation de 75 minutes sur : le travail des artistes autochtones dont les créations sont liées à la réconciliation et à la résilience, le témoignage d'un traumatisme intergénérationnel lié aux pensionnats et à la guérison spirituelle, la pratique et le processus de création artistique de l'artiste, l'exposition des œuvres de l'artiste sur les thèmes de la réconciliation, des traumatismes intergénérationnels, de l'expérience spirituelle et de la guérison ainsi que d'une discussion sur la réconciliation et l'appropriation culturelle.

Atelier

Pour chaque école participante (ÉSCH, MHEC, HHS, ÉPJ), l'artiste offrira un atelier de fabrication de tambours à la main de 120 minutes qui comprendra les enseignements des différents tambours, les responsabilités du batteur / chanteur (20 élèves par école).

Activité d'accueil

Prévu pour le 21 février entre 10 h 30 et 13 h, il établira un premier contact entre les élèves participant au projet de peinture murale de l'école. Cet événement social réunira les 4 écoles (groupe d'élèves sélectionnés) à l'Université de Hearst pour participer à une activité commune (sculpture de glace au carnaval d'hiver, randonnée en raquettes, narration, etc.) et partager un repas.

Projet de murale scolaire

Grâce à la collaboration des élèves, l'artiste créera une peinture murale à 4 panneaux (1 panneau pour chaque école - peut-être inspirée par la roue médicinale) sur le thème de la réconciliation. Ce projet est prévu pour 4 sessions d'une journée complète :

1er mars - Mamawmatawa Holistic Education Centre et l'École secondaire catholique de Hearst

8 mars - Hearst High School et Mamawmatawa Holistic Education Centre

29 mars - École Passeport Jeunesse et Mamawmatawa Holistic Education Centre

Au cours de cette session créative organisée par MHEC, chaque groupe d'élèves de chaque école contribuera en présentant des symboles appropriés représentant leur école, leur culture et leur vision de la réconciliation et organisera ensuite ces symboles dans un design élaboré sur leur panneau (esquisse préliminaire ). L'artiste facilitera ce processus en amenant les élèves à partager leurs histoires, expériences et réflexions sur la culture et la réconciliation. Après la séance, l'artiste stylisera ces motifs en une pièce cohérente et obtiendra des commentaires sur le nouveau design des élèves tout au long du mois de mars.

6 avril - Rassemblement

Au cours de la quatrième et dernière session créative (le grand rassemblement - 80 élèves max), les élèves expliqueront la signification de leurs panneaux (justifier les choix esthétiques et les symboles) aux autres écoles présentes et appliqueront les touches finales (peindre ou appliquer d'autres médias mixtes). L'artiste finalisera ensuite les 4 panneaux en une pièce cohérente prête à être exposée lors de l'événement Dévoilement du 10 mai.

Événement de dévoilement

La cérémonie de dévoilement des peintures murales de l'école et de la communauté aura lieu le 10 mai.

Session de rétroaction

Discussion, avec les commissions scolaires et le personnel sur l'impact du projet et les futures orientations pour la réconciliation. Cela se fera via une conférence téléphonique de 13 h à 15 h le 3 mai.